KİŞİSEL GELİŞİM
Sevgi: Yaratıcı Güç
Bir üniversite profesörü sosyoloji dersinde öğrencilerini gecekondu mahallesine gönderip orada yaşayan 200 genç üzerinde olgu araştırması yapmalarını istemişti. Öğrencilerinden, her bir gencin geleceği konusunda değerlendirmede bulunmalarını istemişti. Öğrenciler her bir olgu için “Hiç şansı yok.” yorumunda bulunmuşlardı. Yirmi beş yıl sonra başka bir sosyoloji profesörünün karşısına aynı çalışma çıkmıştı. Profesör ögrencilerinden bu gençlerin akıbetinin ne olduğunu öğrenmelerini istedi. Ögrenciler, yöreden taşınan veya vefat eden 20 gencin dışında ulaşabildikleri 180 gençten 176 tanesinin doktor, avukat ve iş adamı olarak pek de sıradan olmayan başarılar elde ettiklerini buldular. Oldukça şaşıran profesör olayın üzerine gitmeye karar verdi. Şans bu ya araştırma konusu olan gençlerin hepsi civarda yaşıyordu. Profesör gençlerin hepsine, “Başarınızı neye borçlusunuz?” sorusunu yöneltti. Gençlerin hepsinin de yanıtı “Ögretmenimize…” oldu.
Ögretmen hâlâ yaşıyordu. Profesör ögretmenin yerini buldu. Yasli ama ding kadina bu gençleri gecekondudan başarıya götüren yolda nasıl bir sihirli formüle sahip olduğunu sordu.
Öğretmenin gözler parıl parıl oldu. Dudaklarinda hafif bir gülümsemeyle, “Çok basit.” diye yanıtladı, “Bu çocuklar sevdim.”
Jack CANFIELD (Cek Sanfild) ve Mark Victor HANSEN (Mark Viktor Hansen)
Çev.: Şerife KÜÇÜKAL
(ilk dört soruyu metne göre cevaplayiniz.)
1. Profesör öğrencilerinden nasıl bir çalışma istemiştir?
2. 25 yil sonra gençlerle ilgili hangi verilere ulaşılmıştır?
3. “Başarınızı neye borçlusunuz?” sorusuna birer yetişkin olan gençlerin cevabı ne olmuştur?
4. Gençlerin başarlı bir yetişkin olmalarını sağlamak için öğretmenin kullandığı sihirli formül nedir?
5. Sizi günlük hayatta motive eden söz ve davranışlar nelerdir?
Görevlerim 